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Vor vielen Jahren habe ich Norddeutschland zu meiner Heimat gemacht. Nach meinem Psychologie-Studium in Trier und Leuven (Belgien) führte mich mein erster Job nach Hamburg und Lüneburg. Es folgten weitere berufliche Stationen im Bereich Schule und Jugendhilfe. Beratung im schulischen Umfeld sowie Tätigkeiten in Öffentlichkeitsarbeit und Marketing gehörten lange zu meinen Kernthemen. Auslandsaufenthalte sowie Akquise im In - und Ausland reicherten mein berufliches Wirken an.
Parallel zu meiner Berufstätigkeit habe ich mich kontinuierlich weitergebildet: Ich absolvierte eine Weiterbildung als systemische Beraterin, ein berufsbegleitendes BWL-Studium und schließlich die Qualifizierung als Supervisorin und Coach (DGSv).
Im Rahmen meines ehrenamtlichen Engagements und meiner Tätigkeiten im Bildungsbereich konnte ich zudem langjährige Erfahrung in der Verbandsarbeit und der Kommunalpolitik sammeln. Die Moderation von Veranstaltungen wie Empfängen, Konferenzen und Podiumsdiskussionen ist meine besondere Leidenschaft.
Was mir wichtig ist: Interessante Menschen kennenzulernen und Futter für meinen Kopf.
Meine Arbeit in Supervision & Coaching basiert auf einer systmischen Grundhaltung und wird durch szenisch-kreative Methode des Psychodramas bereichert:
Meine Arbeit in Supervision und Coaching basiert auf einem systemischen Ansatz. Dieser geht davon aus, dass Menschen stets in Beziehung zu ihrem Umfeld stehen - etwa zu ihrem Team, ihrer Organisation oder ihrem privaten Kontext. Anliegen und Herausforderungen werden daher nicht isoliert betrachtet, sondern im Zusammenhang mit den jeweiligen Rollen, Beziehungen und Strukturen.
Ziel ist es, neue Perspektiven zu eröffnen, vorhandene Ressourcen sichtbar zu machen und nachhaltige Lösungen zu entwickeln, die sowohl für die einzelne Person als auch für das jeweilige System stimmig sind.
Neben dem systemischen Ansatz arbeite ich bei Bedarf auch mit szenisch-kreativen Elementen des Psychodramas. Diese ermöglichen es, berufliche Situationen, Rollen und Beziehungsmuster nicht nur zu besprechen, sondern auch erlebbar zu machen und aus neuen Perspektiven zu betrachten. Durch szenische oder imaginativ-gestützte Methoden können Dynamiken sichtbar werden und neue Handlungsmöglichkeiten entstehen.
Die Verbindung unterschiedlicher Methoden eröffnet vielfältige Zugänge zu Fragestellungen. Je nach Anliegen, Kontext und Zielsetzung wähle ich gemeinsam mit den Teilnehmenden passende Arbeitsweisen aus. Diese methodische Vielfalt unterstützt dabei, Reflexion zu vertiefen, neue Perspektiven zu entwickeln und nachhaltige Veränderungen im beruflichen Handeln anzustoßen.